Модуль «Мои первые примеры и задачи» входит в проект «НейроМатематика. 2 года до школы», но может использоваться и как самостоятельный комплект материалов для знакомства дошкольников с первыми арифметическими действиями и решения простых задач.
Работа строится от понимания изменения количества к математическому действию и его записи. Ребёнок не начинает с механического решения примеров: сначала он наблюдает, что происходит с количеством, учится понимать смысл сложения и вычитания и только затем переходит к математической записи, примерам и задачам. Работа с примерами и задачами начинается в пределах 3 и постепенно расширяется до вычислений в пределах 10.
❗ Отдельная систематическая отработка состава числа в модуле не предусмотрена. Работа с частью и целым, объединением и разделением количеств, разными способами получения результата создаёт пропедевтическую основу для последующего изучения состава числа. ─────────────────────────────────────────────── Что изучаем в модуле ❓ ➤ часть и целое - первоначальное понимание отношений между частями и целым как основа для дальнейшей работы с арифметическими действиями; ➤ сложение и знак + - понимание сложения как объединения и увеличения количества; ➤ вычитание и знак − - понимание вычитания как уменьшения количества или удаления части; ➤ переход от наглядной ситуации к математической записи; ➤ знакомство с переместительным законом сложения на понятных ребёнку наглядных примерах; ➤ последовательная работа с примерами и задачами в пределах 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10; ➤ сложение и вычитание с нулём; ➤ решение арифметических задач на сложение и вычитание - понимание ситуации, выбор необходимого действия и получение результата; ➤ итоговый блок автоматизации, в котором изученные арифметические действия используются в более сложных и комплексных заданиях.
─────────────────────────────────────────────── 🧠 Математика + развитие когнитивных навыков В заданиях ребёнку необходимо удерживать условия, анализировать зрительную информацию, переносить полученный результат на следующий этап и выбирать нужное действие. Поэтому одновременно с закреплением математических навыков продолжают развиваться внимание, рабочая память, зрительный анализ, переключение и способность действовать по правилу. ───────────────────────────────────────────────
Количество страниц - 64 Формат материалов - А4 Электронный PDF для самостоятельной печати.
─────────────────────────────────────────────── 👧 Пособие подойдёт: — детям 5–6 лет; — детям старшей и подготовительной группы; — детям, которые начинают знакомство со сложением и вычитанием; — детям, которые учатся понимать смысл арифметических действий, а не только выполнять вычисления; — детям, которые начинают решать первые примеры и задачи и постепенно переходят к вычислениям в пределах 10; — детям, которым важно одновременно развивать математические представления, внимание, память и мышление. ───────────────────────────────────────────────
─────────────────────────────────────────────── Материал предоставляется в электронном виде — ссылка на PDF файл для скачивания. Комплект будет направлен на указанную Вами электронную почту сразу же после оплаты. Проверяйте папку спам и рассылки.
Ваш заказ
При заполнении полей, будьте внимательны! Заказанный товар придет на указанный Вами электронный адрес. Если оплаченный Вами электронный вариант товара не пришел в течении 24 часов, проверьте спам и рассылки в почтовом ящике.